Schwerpunkte in Forschung und Lehre
Erziehungs- und Bildungstheorie und -philosophie
Grundlagen- und Theoriearbeit in Allgemeiner Pädagogik
Themen zu Ästhetischer Bildung und Erziehung
Kulturelle Bildung und ihre Methoden der Erforschung
Anthropologie und Pädagogik, Subjektivitätstheorien
Klassiker der Pädagogik (Antike, Moderne, Spätmoderne)
Phänomenologische Betrachtungen pädagogischer Phänomene
Pädagogische Kontexte zu Fragen von Ethik, Ästhetik und Politik
Disziplinäre Identität und Konstitutionsprobleme der Erziehungswissenschaft
Philosophische Forschungsmethoden und bildungswissenschaftliche Wissenschaftstheorie
Theorie-Praxis-Transformation
Relationierung von Bildungstheorie und empirischer Bildungsforschung
Museumspädagogik